北京快3 500期走势
您的位置: 您的位置: 首頁 > 新聞快訊 > 文博快訊
  
 
讓博物館更有趣兒一點

    今天,當你隨便問起一個人,博物館是什么的時候,他一定會說,那是放著很多文物展示的地方,是很多父母都會帶著孩子去看,很多游客都會慕名而至,能學習到歷史知識的地方。幾十年前,人們的文化休閑活動,是逛街、逛公園、看電影,兒童的課余活動,是跳皮筋、扔沙包,當然,還有令人興奮不已的“讓我們蕩起雙槳”。那個時候,可能人們對傳統文化的認識還不很到位,對文物所承載的民族精神和歷史藝術價值還處于懵懂,也在于當時的博物館數量還很少。博物館對大眾而言,距離似乎有些遙遠,但是,當有遠方親友到來的時候,吃一碗自己平常也不見得能常吃的羊肉泡饃,風塵仆仆去華清池洗個澡,再到看得也似懂非懂的省博物館瞧瞧碑石、文物,也許就是一種最好的待客之道。今天,反過頭仔細想想,其實看似無奇的經歷,對非物質文化遺產、有形文化遺產的體驗都包含在其中了。可見,在物質并不寬裕,文化生活也還顯得有些單調的年代,人們對精神生活的追求也一樣熱烈。畢竟,一座博物館既是一種優秀的旅游資源,更是一座聚集了歷史文化乃至風土山水的文化殿堂,數量眾多的文物擺在那里,盡管并非人人精通,至少也會明白,它是美的,它的美不在于金相玉質,錦繡花團,而在于它有深度,有神采,對“老東西”的敬畏,對“老祖宗”的尊崇,就如同見了父母長輩一定要恭順敬謹一樣,已經深深印刻在了文化的血脈之中。

    近些年來,我們的生活越來越好,經濟建設的巨大成就支撐了博物館事業的蓬勃發展,博物館越建越多,展覽越辦越精彩,走進博物館,親近文化,成為生活的另一種時尚。當幾年前,我還在為博物館或其他文物景區的門票阻礙了一部分低收入和弱勢群體的腳步,發出“文化遺產,多想輕輕走近你”的感嘆聲時,幾乎一夜之間,國家加大了對國有圖書館、博物館、文化館免費開放的力度,千百座博物館再不高冷,更加舒展地張開它的雙臂,用歡迎的姿態讓更多人投入了它的懷抱。文化平權,讓人人都能受益于文化發展成果。

    現在的人們,經常掛在嘴邊的一句話是,“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方”。我想,博物館不正是詩和遠方的一座驛站嗎?當人們優游于文物之間,徜徉在文明之海的時候,會是很多的閑雅與從容;當人們用心聆聽流淌千年的遺音,與祖先對話時,會是何等的感動與溫馨;當人們在安靜的環境中,獲得知識的增長時,人生的旅程都會變得充實而堅強有力。觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下。并非人人都能成為賢者,而文化的力量卻會使人更有氣質和尊嚴。老人走進博物館,會把人生的經歷和智慧與文物對接,因為文物蘊藏的許多道理,也許正是他們窮盡一生終于體悟出的;中青年人走進博物館,會把他們對人生的思考與見識的積累與文物碰撞,因為他們正處在迎難而上的關鍵時期,會從其中汲取有益的借鑒;兒童走進博物館,因為他們正需要對民族過往的認知,對人格心理的塑造,對終身志趣的培養。當年,張謇創辦南通博物苑“設為庠序學校以教,多識鳥獸草木之名”的理念,不正與人們現在對博物館的需求,與習近平總書記“一個博物館就是一所大學校”的科學論斷和殷殷期許高度契合嗎?  
    我們的博物館事業雖然起步較晚,卻發展迅速,獨具特色。從莽遠的人猿相揖別起,數百萬年的歲月,華夏大地的恢弘歷史,為我們留下了數以億計的珍貴文物,傳統金石學的滋養,為我們留下了嚴謹精微的治學路徑,文博前輩的孜孜追求,使中國的博物館事業在短短百年間,取得了令世人矚目的成就。黨的十八大以來,以習近平同志為核心為黨中央高度重視文化文物工作,博物館事業得到空前關注和巨大發展契機,毋需說早已門庭若市的故宮、國博、陜歷博等知名大館,就是很多地市、縣級博物館也比以往聚集了更多人氣。各單位,尤其是陳列、社教等部門都卯足了勁,舉辦各種各樣的展覽、社教活動,游人熙熙攘攘,盡顯繁榮積極之相。

    當博物館的大眾化越來越真切的時候,我們還能讓博物館更加有趣兒一點。“有趣兒”是種態度,盡管不能為此拉偏了博物館的性格,但是,讓博物館改變過去在人們心中“不食人間煙火”的成見,也不失為一種有益的嘗試。

    在實際生活中,感到“有趣兒”的事物和場景可以有很多,比如飼養寵物的人,看著貓伸伸懶腰,看著狗趴著發呆,就會覺得很有趣兒;追星的fans,關注著明星的動向,看著他們在綜藝節目的表演,會覺得很有趣兒;就算是愛喝酒的人,經常約集幾個好友,推杯換盞,地北天南,也會覺得很有趣兒。有趣兒,就是人的愛好能為人帶來愉快的感受,讓博物館更有趣兒,其實就是怎么樣讓人愛上博物館,在博物館中更加快樂。

    今天,隨著博物館陳列展示技術的日新月異,博物館變得越來越引人入勝。像是要表現江河文明,除了在展柜擺放文物外,以聲光電效果模擬浩瀚煙波,早已不是難事;又像表現摩崖石刻,照片拓片必不可少,就算將整座山崖縮小復制于展館,讓人擁有身臨其境感受,也不會太費力氣;至于場景復原、蠟像雕塑更是現今陳列展示的常用手段。這樣的博物館有趣兒嗎?當然是!只有形式和效果上足夠吸引人,又能夠恰如其分地將文物所蘊含的文化精髓和歷史意蘊表現出來,它就是成功的。從長遠看,在已有的基礎上,我們可以做得更好。

    博物館的有趣兒是綜合的,從建筑到陳列,從講解到活動,從科研到宣傳,都有值得發揮的空間,關鍵還是在于人的力量。

    我國的很多博物館都是以寺廟、官署、園林等古建筑為館舍的,其本身就是最大的文物。它們具有得天獨厚的優勢,雖然在空間、安保和條件上,要比現代化館舍略顯不足,但勝在環境優美,氣氛靜謐,山水林木、亭臺樓閣與文物相得益彰。我想,這類博物館不必將追求提升博物館等級和文物數量放到第一位,它本身的美,就最吸引人。過去,人們可能欣賞了園林、建筑,而忽略了文物,也可能在于文物與建筑環境沒有很好地融合。它們可以因地制宜,揚長避短,以環境為資源,活化文物利用。假使它是某座園林,其中必有某組建筑、山石或花木,最為知名,以其為重點,同時研究館藏文物與園林之間的聯系,講好故事,闡發文物的價值和道理。又或在優秀傳統文化大興,民間“國學熱”持續高溫的當今,定期邀請當地文化名人和非物質文化遺產傳承人等在此舉辦詩畫交流、非遺展演等活動。可以想象,一個地方的文化名流,聚集在一座古老的建筑中,吟詩作對,如同當年蘭亭修禊的雅集,或由文化館的專業人員教授兒童下棋、彈琴、書法等傳統文化,整個建筑活起來了,圖書館、博物館、文化館的作用整合發揮,這個地區的傳統文脈也就漸次接續起來了。只要改變過去建筑擺在那里,文物放在里面,大家進門自己看,拍完照片默默離開的粗放模式,活躍文化活動,賦予古建筑生命力,它們會變得更有趣兒。

    我國近幾十年建設和改擴建了大量的現代化博物館,其建筑水平和內部條件完全不亞于任何一座國際知名博物館,通史陳列和專題展覽相結合的展陳模式也很符合我們的國情和文物特點。上世紀八十年代開始,“讓文物說話”,成為展覽設計的重要的思路,通過對文物之間關聯性的深入發掘,以陳列形式為基礎,以展板、圖表為輔助,減少說明性文字,讓文物“自己解釋自己”,這種理想模式,現在還正在實現的路上,而借助人的解說,會使展覽更具有感情。一直以來,講解員的存在對博物館至關重要,他們雖然沒有掌握文物信息的解釋權,卻具有面向公眾的傳播力,專家對文物的研究分析,首先以論文、報告等形式闡釋,然后再簡化、通俗化為講解詞,最終由經過培訓的講解員向公眾宣講。然而,講解員對文物的理解認知不同,其對講解詞的領會就存在差異,如果是照本宣科式的介紹,只能說是合格,面對各階層、各年齡段、各知識層次人群始終抱一而終,則連合格也談不上了,這就需要講解員成為專家,或者專家成為講解員。假使,某一遺址由某些考古工作者發掘,無論是在遺址現場,還是文物展柜,他們對文物遺址最了熟于心,他們講,知識性、趣味性、現場感都很強烈;或者某一文物由某位修復者修復,他對其中運用理化手段和傳統技藝的過程也比一般講解員要深刻得多,由他來講,還能起到科普的作用;再者,某一展廳的展線由某陳列團隊設計實施,在他們的解說下,陳列核心思想,文物之間的關聯都會使大眾更加明白陳列為什么要做成這樣,也就會對我們的工作有更多的理解支持甚至是尊重。文物工作的核心當然是物,但是起關鍵作用的,最終服務的卻是人。讓講解員人人成為專家太過苛刻,讓專家時時講解也很不現實,要通過對文物精神的深入發掘,尋找出其內在關聯和文化規律,再由普通講解員、專家的共同參與,一次參觀才會更有趣兒,博物館也會更有趣兒。

    社會教育是《博物館條例》中對博物館三大功能的首要要求。近幾年,各類博物館教育工作如雨后春筍般不斷涌現,極大地豐富了博物館參觀內容,擴展了服務路徑,衡量一個博物館活力的標志之一,就在于其社會教育活動舉辦的種類和數量。打拓片、做模型,穿古裝、學書法,演小劇、跳歌舞,成為大多數博物館社會教育的重要內容,小孩子喜歡,家長高興,皆大歡喜。這些基礎性的工作在業界和社會上都得到廣泛贊同和熱切回應,這說明,博物館教育與兒童成長的需要更緊密地結合起來了,不僅學到了課堂沒有學到的知識,孩子們的神情得到了放松。社會教育是個內容很廣的實踐工作,也是讓博物館有趣兒的重要抓手,無線網絡、二維碼、APP、VR技術的應用,增加它的科技附加值,也使它更貼近當前的科技生活,展現了博物館與時俱進,甚至引領時代潮流的一面。但是,目前的社會教育,還有幾個更可以提升方面。

    一是,面向大中小學生的教育,往往與課程相結合,小小講解員的訓練與課文背誦形式相近,可能無形中增添孩子們的負擔,博物館也可以因材施教,不必在這一方面培養小小的通才。例如,有些男孩子生性好動,喜歡兵器一類的展品,我們可以為他提供便利,由館里的專業人員輔導,給他提供接觸更多文物的機會,引導他在課余就自己喜歡的方面做一些初步的探究,只要他學有余力,持之以恒,以后有更大成績也未可知;又如,有些女孩子表現性強,能歌善舞,我們可以支持他們以館藏文物為依托,創作表現像樂舞俑、侍女俑等博物館展品的音樂、舞蹈、詩歌,在課余充當志愿者的時段為游客表演,既活態表現了文物,也使孩子的自信心和創造力得到了保護和提升;再如,學習歷史、考古、文保等相關專業的大學生可以引進我們的業務部門工作,為他提供了實習鍛煉,乃至完成論文的便利條件,也使我們的工作人員能時時與社會保持較強的聯系。

    二是,面向成年人,特別是銀發人群的服務可以更加貼心。老年人在退休之后,往往產生不同程度的自卑、自閉現象,博物館可以為老年人的生活增添一點色彩。必如擔任過教師、醫生等職業的知識型老人,做我們的銀發講解員為兒童或老年游客講解,會比我們一般的講解員更為生動;具有理化專業背景的老年人,可以為我們的文物修復提供技術上的建議和支持;更大多數普通的老年人,我們在新的陳列、新的臨時展覽開放之前,可以邀請他們參觀預展,從普通人的角度來提意見,就像唐代詩人白居易寫完一首詩,都會先念給老婆婆聽一樣,普通的公眾都能接受的展覽,那一定是最具群眾基礎的,開門辦展覽,不僅僅是領導、專家唱主角,普通群眾也要有發聲的渠道;而定期與社區或老年服務志愿隊伍聯系,邀請老年人來館集體參觀或是以展板、復制品、以及自編小節目等到社區為老年人送展覽、送文化,更是我們需要長期堅持的工作。

    博物館是文化保存、傳播場所,也應該成為科學文化的普及場所,我曾于六年多前去過瑞典的瓦薩沉船博物館,在沉船本體保護、展示的同時,更對沉船原因、打撈經過及文物保護技術進行了系統性的介紹。這些環節大量使用現代科技元素,使游客易于接受掌握知識。例如博物館四樓設有一處互動體驗區,區內放置有數臺電腦,在專門設計的程序中,電腦根據當時的歷史記載模擬出巨船由出港至沉沒時的船速、風速和風向等情況,游客可以利用電腦的提示,以自己的認識和想法“駕駛”巨船,并“改變”風速、風向等要素,以查找出巨船沉沒的原因,同時設想假如游客就是駕駛者,以游客的駕駛方式是否可以使巨船成果駛向目的地。這一獨特新穎的體驗活動受到各年齡階段游客的熱烈歡迎,體驗者絡繹不絕。又如,我國博物館往往側重于展示文物,而對文物保護技術展示不多。該館一層則辟有一處介紹巨船保護技術和未來文物保護技術前沿趨勢的區域,通過熱成像儀等儀器、經過脫氧處理的面包和木頭等實物,以及大量圖片和影像資料使游客了解了在海底沉沒300多年的沉船為什么還能如此完好地展示?現代化的文物保護技術采用哪些材料,具有哪些優點,能達到什么樣的效果?既回答了游客面對古船所產生的種種疑惑,又將前沿的文物保護理念和手段介紹給了游客。在某種程度上,這個小小的區域就具有了科學普及的作用,這種形式確實值得我們認真思考。

    讓博物館更有趣兒一點,我們可做的工作還有很多很多。博物館文化是高端文化的通俗化和普及化,是連接歷史和現代的橋梁,以文物為主體,以教育、展示、宣傳為手段,以滿足人民美好生活需要為出發點和落腳點,讓博物館更加吸引人。

 
  技術支持:陜西省文物信息咨詢中心 版權所有:漢陽陵博物館:2011年-2015年
地址:西安咸陽國際機場專線公路東段 029-86030492|62657526 電話:029-62657530|62657588 郵編:712038
(瀏覽本網主頁,最佳分辨率為1024*768)版權與免責聲明 留言信箱 hylae2008◎163.com
 
當前訪問人數:
北京快3 500期走势 永汇在线_官网 买彩票怎么看大小单双 pk10手机计划软件 时时彩稳赚10中89 pk10精准计划软件手机ios nba投注网 篮球比分网即时比分90 幸运飞艇六码稳定公式 ag揭秘 九龍娱乐棋牌